quinta-feira, 31 de maio de 2012

Dia do Desafio -- a pré-escola desafia seus limites!!!!

HISTÓRIA
Durante o rigoroso inverno canadense de 1983, quando a temperatura chegava aos 20 graus negativos, o Prefeito sugeriu uma ação que necessitava da colaboração de todos. A ideia propunha que, às 15 h, todos apagassem as luzes, saíssem de casa e caminhassem durante 15 minutos ao redor do quarteirão mais próximo. Era um convite ao exercício do corpo.

Além de estimular a realização de atividade física, a iniciativa ocasionou a economia de energia que pôde ser calculada pelo número de pessoas envolvidas na atividade. No ano seguinte, a experiência foi compartilhada com a cidade vizinha e ambas realizaram a caminhada juntas, na mesma data e horário. Estava lançado o espírito que definiria o programa do Dia do Desafio.

A ideia teve sequencia e o Dia do Desafio passou a ser realizado todos os anos na última quarta-feira do mês de maio, em todo o mundo, e cresce em número de cidades e em total de participantes. Em 2010, o evento completou 15 anos no Brasil e tem oferecido a oportunidade de mobilização coletiva em torno da atividade física para pessoas do Continente Americano.

















quarta-feira, 30 de maio de 2012

Projeto: "Meu, Teu, Nosso corpo!"

     O projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando- se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de toda uma sociedade ao qual ele está inserido. Todo o trabalho que foi desenvolvido pelas crianças, passa por conhecimentos de prática de hábitos de higiene, saúde, limpeza, preservação do meio ambiente, cuidados com o corpo e a interação da criança com sua comunidade escolar, familiar, enfim, a sociedade.

Objetivos:

•Desenvolver as diferentes funções do corpo humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção, percepção, a linguagem oral, a coordenação, a lateralidade, criatividade, etc.

•Conhecer o corpo como criação de Deus e obra perfeita onde cada elemento é fundamental para que possamos viver em equilíbrio;

•Descobrir as partes do corpo humano, e suas capacidades de movimentos, funções e sentidos; 

•Reconhecer a importância de cuidar do nosso corpo através da higiene corporal e mental para o bem estar;

•Conhecer histórias e músicas referentes ao projeto


 Atividades Previstas:


• Rodinhas com músicas sobre corpo humano; 

• Conversas informais enfatizando o tipo de cor de olhos, cabelos, pele. 

• Indagar sobre as partes do corpo (onde fica tal coisa?); vestir e desvestir a roupa e sapatos;

• Utilizar o espelho para a importância da percepção do seu EU.

• Medir o tamanho, peso e tamanho dos pés da turma e expor o resultado na sala.

• Escolha de um menino/menina para fazer o contorno do corpo em folha de papel Kraft (as crianças ajudarão a enfeitar o coleguinha com olhos, nariz, boca;

• Cada criança pode fazer um desenho de si mesma;

• Fazer vários pezinhos para que as crianças “pisem” no caminho feito pela professora com o objetivo de aprimorarem a coordenação motora e o equilíbrio;

• Historinhas com dedoches (cujo objetivo é melhorar a articulação das mãos e dedos para as atividades com lápis, tesouras, amassar papéis, etc.); histórias, imitação, expressões fisionômicas;

•Confecção de boneco de jornal;

•Jogo de adivinhações, jogo do morto vivo, estátua, contorno do corpo com giz.
(sugestões> escola nossa senhora estrela do mar)

corpo maluco

corpo com peças de montar


desenho de cartaz do corpo humano diferenças e semelhanças de meninos e meninas







boneco reciclado







medindo a turminha




pesando a turminha


hora do conto MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA